基層是培養(yǎng)鍛煉干部的“練兵場(chǎng)”，“墩苗計(jì)劃”本是讓年輕干部扎根一線、汲取養(yǎng)分、錘煉本領(lǐng)的重要舉措。然而，在實(shí)踐中，個(gè)別年輕干部把“墩苗”當(dāng)“鍍金”，將基層經(jīng)歷視為晉升路上的“跳板”，搞形式主義、走過場(chǎng)。這種異化現(xiàn)象不僅違背“墩苗”初衷，更損害干部隊(duì)伍形象和基層治理效能。避免年輕干部“墩苗”“鍍金化”，需要多方發(fā)力，讓“墩苗”真正成為年輕干部成長(zhǎng)成才的堅(jiān)實(shí)階梯。
避免“鍍金化”，首先要強(qiáng)化思想引領(lǐng)，筑牢年輕干部的初心使命。通過專題培訓(xùn)、主題教育、榜樣示范等方式，引導(dǎo)年輕干部深刻認(rèn)識(shí)基層鍛煉的重要性，樹立正確的政績(jī)觀和價(jià)值觀。年輕干部要清醒認(rèn)識(shí)到，基層不是“簡(jiǎn)歷點(diǎn)綴”，而是成長(zhǎng)必修課，是了解國(guó)情民意、提升群眾工作能力的最佳課堂，只有真正沉下去，在解決群眾“急難愁盼”中磨練本領(lǐng)，在參與鄉(xiāng)村振興、基層治理等具體實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，才能練就扛硬活、打硬仗的真功夫，而不是將基層經(jīng)歷當(dāng)作“鍍金”的“道具”。
科學(xué)的管理考核機(jī)制是防止“鍍金化”的關(guān)鍵。一方面，要明確“墩苗”干部的職責(zé)和任務(wù)，制定清晰的工作目標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)，讓干部知道“干什么”“怎么干”“干成什么樣”。例如，為下派干部設(shè)定產(chǎn)業(yè)發(fā)展、民生改善、矛盾調(diào)解等具體任務(wù)，定期進(jìn)行考核評(píng)估；另一方面，建立“日常考察+群眾評(píng)議+實(shí)績(jī)公示”考核機(jī)制，通過日常走訪、群眾評(píng)議、工作督查等方式，及時(shí)掌握干部的工作表現(xiàn)和思想動(dòng)態(tài)。對(duì)敷衍塞責(zé)、“鍍金”混日子的干部，及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育、調(diào)整崗位；對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀、實(shí)績(jī)突出的干部，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)和優(yōu)先晉升機(jī)會(huì)，樹立鮮明的用人導(dǎo)向。
“墩苗”期間的培養(yǎng)和關(guān)懷同樣不可或缺。基層工作復(fù)雜艱巨，年輕干部面臨諸多挑戰(zhàn)和困難，組織部門和派出單位要加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，定期與“墩苗”干部談心談話，了解他們的工作、生活和思想狀況，幫助解決實(shí)際問題。同時(shí)，搭建交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，組織“墩苗”干部開展經(jīng)驗(yàn)分享、課題調(diào)研等活動(dòng)，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)、共同提高。此外，注重“墩苗”干部的能力提升，結(jié)合基層工作實(shí)際，有針對(duì)性地開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉，幫助他們補(bǔ)齊短板、增強(qiáng)本領(lǐng)，真正實(shí)現(xiàn)“蹲下去能扎根，站起來能擔(dān)當(dāng)”。
年輕干部是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的生力軍，“墩苗”計(jì)劃承載著培養(yǎng)優(yōu)秀干部的重要使命。避免“鍍金化”，需要從思想、制度、培養(yǎng)等多方面綜合施策，讓年輕干部在基層“大課堂”里學(xué)真知、在實(shí)踐“練兵場(chǎng)”上強(qiáng)筋骨。唯有如此，才能讓“墩苗”真正成為干部成長(zhǎng)的“助推器”，而非簡(jiǎn)歷上的“裝飾品”。
作者：王妍
單位：中共神木市委組織部
責(zé)任編輯 王順利-《新西部》雜志-新西部網(wǎng)
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