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2013年以來，楊凌利用三年時間，采取四條措施，打贏教育“翻身仗”。

一是全力改善辦學(xué)環(huán)境。半年內(nèi)，楊凌中小學(xué)校土操場全部改造完畢；一年內(nèi)，所有學(xué)校D級危房全部拆除，C級危房改建加固，多個新建、改擴(kuò)建項(xiàng)目開工、完成。一年多時間，全區(qū)中小學(xué)幼兒園辦學(xué)條件、部室建設(shè)基本達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)字網(wǎng)、校園網(wǎng)全面建成投入使用，辦學(xué)水平明顯提升

。二是加大資金扶持。從2014年起，開始在全區(qū)實(shí)施學(xué)校管理、師資、待遇、考核全部統(tǒng)一，教師工資和學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)不足部分由教育局承擔(dān)；自2015年起，楊凌每年單列1000萬元專項(xiàng)資金用于基礎(chǔ)教育軟實(shí)力提升，2015年全區(qū)教育總投入達(dá)2.5億元。

三是實(shí)施特色教育。2015年，楊凌整合全區(qū)體音美教師，同時向社會選聘具有教師資格的專業(yè)人員，成立體音美教學(xué)中心，解決了薄弱學(xué)科師資緊缺問題。通過上好體音美課程帶動學(xué)校特色活動發(fā)展，成為楊凌中小學(xué)校的新思路。

四是促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。針對農(nóng)村人口向城市快速轉(zhuǎn)移的發(fā)展趨勢，楊凌統(tǒng)一規(guī)劃校園網(wǎng)點(diǎn)布局，優(yōu)化整合教育資源，通過新建、改擴(kuò)建增加城區(qū)學(xué)位2000余個，在五泉鎮(zhèn)和揉谷鎮(zhèn)試點(diǎn)建成兩個教育園區(qū)，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了中小學(xué)、幼兒園和鄉(xiāng)村少年宮，辦學(xué)條件超過城區(qū)學(xué)校。

（責(zé)任編輯 師皎）