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      安康:漢陰縣恒達小學成立“德育銀行”
      2024-11-13 11:20:39 來源:新西部網(wǎng)

         新西部網(wǎng)訊(通訊員陳珠芳)為培養(yǎng)學生形成良好的道德品質(zhì),塑造陽光自信、知書達理的恒小學子,引導(dǎo)學生關(guān)注自己言行,積攢人生財富夯實基礎(chǔ)。11月11日,漢陰縣恒達小學“德育銀行”正式成立。

      據(jù)了解,該活動由漢陰縣恒達小學德育處發(fā)起,旨在通過引入積分激勵制度,提高學生的德育行為參與度和積極性。此舉也是漢陰縣恒達小學在深化德育教育改革和創(chuàng)新方面邁出的重要步伐。

      啟動儀式上,漢陰縣恒達小學“德育銀行”“客戶經(jīng)理”胡仕雯宣讀了運行流程及實施細節(jié),詳細介紹了學生的德育行為具體量化方式、積分制下的獎勵兌換機制及如何實現(xiàn)對學生行為習慣的正向激勵策略等內(nèi)容。漢陰縣恒達小學分管德育工作的黨支部副書記張尚華現(xiàn)場為“行長”“副行長”頒發(fā)了聘書。當天,還組織召開了主題班隊會。班隊會上,成立了以班為單位的“德育銀行支行”,任命班主任為“支行行長”。組織學習了“德育銀行”管理架構(gòu)“1+6+N”模式,并再次了解了“德育銀行”的運作機制,重點為學生梳理了獎勵與激勵機制,動員學生積極參與,積極行動,提高自身品德素養(yǎng)的同時,為自己儲存德育財富。

      據(jù)漢陰縣恒達小學德育主任、“德育銀行”“行長”蘭春梅介紹,創(chuàng)設(shè)“德育銀行”的舉措,是一次德育教育模式的創(chuàng)新嘗試,通過動態(tài)獎勵機制,強化學生自我管理能力,促使學生德智體美勞各方面都能得到均衡發(fā)展,真正達到育人目的。

      責任編輯:張 龍/《新西部》雜志 · 新西部網(wǎng)

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