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5月30日，丹鳳縣圖書館走進(jìn)丹鳳縣第六小學(xué)，開展“追溯活字印刷 感悟非遺魅力 ”主題科普體驗(yàn)活動(dòng)，為孩子們送上了一份特別的兒童節(jié)禮物。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)老師通過圖文解讀、視頻播放、提問互動(dòng)等方式，將我國(guó)古籍的材質(zhì)、工藝的變化以及活字印刷的歷史來源和制作工序流程娓娓道來，在場(chǎng)師生聽得聚精會(huì)神，津津有味。從甲骨青銅到竹帛紙張，從石刻拓印到活字印刷，這一歷史的演變過程令大家驚嘆不已，也被古人鍥而不舍的精神和超凡智慧所敬佩。

在老師的示范與指導(dǎo)下，孩子們認(rèn)真聆聽，仔細(xì)觀看，運(yùn)用手中的工具，通過排版、刷墨、覆紙、拓印等工序，踴躍嘗試，制作完成出一幅幅各具特色的詩(shī)詞活字印刷作品，近距離地感受到活字印刷的靈性之美。

“原來只是聽老師講過活字印刷術(shù)，今天能夠直觀感受和體驗(yàn)古代的活字印刷術(shù)，覺得真的太神奇了！古人的智慧真的令人佩服?！痹趫?chǎng)的孩子們激動(dòng)地表示。

此次活動(dòng)不僅讓學(xué)生真切地感受活字印刷術(shù)的智慧和魅力，更重要的是將非遺文化帶進(jìn)課堂，讓停留在課本上的非遺文化“活”起來，讓傳統(tǒng)文化觸手可及，使更多的孩子沉浸在體驗(yàn)式教育實(shí)踐活動(dòng)，這也是在“雙減”背景下，學(xué)校將STEAM教育融入學(xué)科學(xué)習(xí)、融入課程發(fā)展的又一次嘗試，在實(shí)踐中打通了學(xué)科間的壁壘，讓學(xué)生創(chuàng)新思維得到了融合發(fā)展，激發(fā)對(duì)大家傳統(tǒng)文化的探索興趣，領(lǐng)悟中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。（陳夢(mèng)姣）

（責(zé)任編輯：劉婭文）