丹鳳縣第三小學(xué)成立于2017年8月，是一所城區(qū)寄宿制完全小學(xué)。生源來自全縣各個(gè)鎮(zhèn)辦，進(jìn)城務(wù)工子女、留守兒童偏多，這些學(xué)生家庭教育缺失，法治觀念淡薄。在“護(hù)苗”工作中，結(jié)合實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，以“家校共育”為切入點(diǎn)，以“五步”推進(jìn)的方式構(gòu)建了“護(hù)苗”工作新體系。學(xué)校充分發(fā)揮“護(hù)苗”工作站陣地作用，積極開展“護(hù)苗”活動(dòng)，在教育引導(dǎo)青少年兒童綠色閱讀，文明上網(wǎng)，自覺抵制有害信息侵害方面做出了積極貢獻(xiàn)，在學(xué)校和家庭中形成了共同“護(hù)苗”的良好氛圍。
第一步：“護(hù)苗+氛圍營造”
學(xué)校向家長發(fā)放“護(hù)苗”行動(dòng)宣傳彩頁、“護(hù)苗”行動(dòng)家庭教育建議書等內(nèi)容，及時(shí)清理學(xué)校和家庭中有害書籍和出版物，張貼“護(hù)苗”正能量標(biāo)語、提示語，家校協(xié)作營造健康向上的“護(hù)苗”文化環(huán)境。良好的文化環(huán)境起到潛移默化的教育作用。
第二步：“護(hù)苗+思想引領(lǐng)”
思想主導(dǎo)行動(dòng)。學(xué)校充分利用開學(xué)第一次德育課、升旗儀式、主題班隊(duì)、家長會(huì)等時(shí)機(jī)開展“護(hù)苗”主題教育，不斷提升師生家長共同抵制非法出版物，管控手機(jī)自覺抵制不良信息的思想意識(shí)。
第三步：“護(hù)苗+宣傳教育”
積極向上的思想意識(shí)還需健康豐富的知識(shí)保駕護(hù)航。學(xué)校通過主題班會(huì)、專題講座、法制報(bào)告會(huì)，通過黑報(bào)板、櫥窗、電子屏、橫幅標(biāo)語等向?qū)W生普及“護(hù)苗”知識(shí)；通過家長會(huì)，學(xué)校公眾號(hào)等向家長推送“護(hù)苗”知識(shí)和方法，指導(dǎo)家長做好家庭教育。從而使“護(hù)苗”知識(shí)內(nèi)化于師生家長心靈。
第四步：“護(hù)苗+特色活動(dòng)”
“內(nèi)化于心，外化于行”方見護(hù)苗成效。在前期工作基礎(chǔ)上，家校聯(lián)合開展以“護(hù)苗”為主題的手抄報(bào)、漫畫、繪畫、書法、征文征集等“綠書簽”系列活動(dòng)，特別是家長和學(xué)生同臺(tái)表演的“護(hù)苗”演講賽、情景劇、模擬法庭展示成為了“護(hù)苗”工作的特色活動(dòng)。學(xué)生從對“護(hù)苗”的認(rèn)識(shí)、理解，再到實(shí)踐中展示，在展示中體會(huì)，在體會(huì)中感悟領(lǐng)會(huì)，最終轉(zhuǎn)化為意識(shí)形態(tài)的高尚行動(dòng)。
第五步：“護(hù)苗+形象代言”
學(xué)校在全校師生家長中開展?fàn)幾觥白o(hù)苗”代言人活動(dòng)，鼓勵(lì)師生家長及時(shí)將個(gè)人在“護(hù)苗”過程中的所見、所聞、所想、所感通過視頻號(hào)、公眾號(hào)、qq群、朋友圈等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布，引領(lǐng)社會(huì)正能量，積極營造全社會(huì)“護(hù)苗”良好氛圍，帶動(dòng)全社會(huì)都參與到“護(hù)苗”行動(dòng)中來，真正使“護(hù)苗”行動(dòng)的思想內(nèi)涵落到實(shí)處，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)更上新臺(tái)階。（吳德勝）
（責(zé)任編輯：劉婭文）
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