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“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”為了充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用，給廣大教師提供學(xué)習(xí)交流借鑒的平臺，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享，3月29日下午，商州區(qū)第一小學(xué)開展了數(shù)學(xué)骨干教師示范課活動。

此次活動由商州區(qū)第一小學(xué)校區(qū)級教學(xué)能手舒丹丹老師獻藝。舒老師示范課的內(nèi)容是四年級上冊第四單元《三位數(shù)乘兩位數(shù)》。他依據(jù)《課程標準》，深挖教材，巧妙設(shè)計，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，扎實有效的課堂訓(xùn)練，給我們展示了一堂精彩紛呈，獨具特色的示范課。本節(jié)課體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的教學(xué)理念， 注重學(xué)生的自主探索，培養(yǎng)學(xué)生遷移能力和運算能力，將數(shù)學(xué)文化素材融入課堂教學(xué)，提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)。

俗話說：教育不只是“注滿一桶水”，而是“點燃一把火”。此次活動的開展，不僅促進了教師之間的交流，展示了骨干教師的魅力和風(fēng)采，同時也促進了青年教師的專業(yè)化成長。希望通過此次活動，老師們能學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所獲。把學(xué)到的好經(jīng)驗、好做法應(yīng)用到教學(xué)實踐中，從而真正實現(xiàn)共同進步，共同成長，把商州區(qū)第一小學(xué)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)推向一個新的高度?。h曉榮）

（責(zé)任編輯：劉婭文）