2022年是教育系統(tǒng)作風轉(zhuǎn)變暨師德師風整頓年。丹鳳縣特殊教育學(xué)校積極響應(yīng)科教體局的號召，遵循科教體局“1+5555”工作舉措，從嚴從細、縱橫到邊、扎實開展作風轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變、問題排查、整頓和提高師德修養(yǎng)、素質(zhì)技能等提升工作。
舉措一：加強政治理論學(xué)習，以政治理論學(xué)習來提升教師自身的政治站位。學(xué)校積極開展政治理論學(xué)習，固定專用學(xué)習時間，學(xué)習黨的十九大、二十大會議精神，學(xué)習習近平總書記來陜視察系列重要講話精神，學(xué)習教育法律法規(guī)，學(xué)習科教體局下發(fā)的關(guān)于紀律作風相關(guān)文件精神等。各同志積極撰寫筆記和心得體會，開辟學(xué)習專欄，開展心得體會撰寫展覽評比活動，以活動促發(fā)展，以活動促提升。
舉措二：加強問題查擺，建立臺賬限期整改。學(xué)校按照上級文件要求，結(jié)合特殊教育學(xué)校工作實際，針對教師個人工作行為，從“八個聚焦”方面、“五個領(lǐng)域”開展專項治理、從黨員干部“懶、怕、低、假、松”方面突出問題等問題清單建立問題整改臺賬，開展動態(tài)監(jiān)管，動態(tài)整改和統(tǒng)計，限期落實限期整改，使得教師工作態(tài)度、工作作風、工作效率快速轉(zhuǎn)變和提升。
舉措三：開展師德師風演講比賽活動。學(xué)校制定了師德師風演講實施方案，按照方案每學(xué)期舉行演講比賽活動。各教師均能夠從師德修養(yǎng)、自身教養(yǎng)、素質(zhì)技能、工作領(lǐng)域等方面闡述自己從事特教工作以來的感受和做法。從國、省、市優(yōu)秀特教教師的先進事跡方面發(fā)現(xiàn)特殊教育工作的閃光點、先進性，進一步挖掘推進和弘揚特殊教育工作的特殊性，使得各教師對特殊教育工作產(chǎn)生共鳴和新的認識，達到了轉(zhuǎn)變作風和促進工作的目的。
舉措四：開辟公開欄、舉報箱和信息監(jiān)督平臺。學(xué)校在醒目位置設(shè)立了黨務(wù)、校務(wù)公開欄，定期將學(xué)校相關(guān)黨務(wù)、政務(wù)和財務(wù)張貼公開。加大民主監(jiān)督機制，定期開展民主生活評議活動。在學(xué)校大門外懸掛舉報箱，公開舉報電話號碼，定期對舉報問題開展分析研究整改落實。嚴格學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)信息女安全維護，對學(xué)校微信公眾號、QQ群以及相關(guān)工作群，定期開展警示提醒，嚴禁轉(zhuǎn)發(fā)或刊發(fā)不利工作的相關(guān)信息，正確輿論導(dǎo)向，凈化網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境。
舉措五：加強學(xué)校黨支部建設(shè)，發(fā)揮支部堡壘先鋒引領(lǐng)作用。學(xué)校黨支部積極發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，定期按照上級指示精神，開展主題黨日活動，開展清廉學(xué)校建設(shè)活動，推薦好書閱讀活動，積極推進實施黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制工作機制，加大制度建設(shè)，加強班子隊伍建設(shè)，凝聚人心，凈化育人工作環(huán)境，有效黨政結(jié)合，有力推進特教工作。
舉措六：加強部室硬件建設(shè)，有效外圍工作銜接，爭取醫(yī)教、社教相結(jié)合工作模式，積極推進特殊教育發(fā)展。在科教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校積極和縣殘聯(lián)、縣衛(wèi)生部門聯(lián)系銜接，爭取外圍支援，爭取外界愛心人士和社會團體的關(guān)愛幫扶。定期開展醫(yī)護人員培訓(xùn)指導(dǎo)，做好殘疾兒童的康復(fù)訓(xùn)練工作。加大資金投入，建設(shè)康復(fù)訓(xùn)練、音樂舞蹈、美術(shù)手工、午休休息等高標準部室，進一步提升特殊教育的工作水平。（鄭志財）
（責任編輯：劉婭文）
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