新西部網(wǎng)訊（通訊員林愛(ài)銘）當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄然點(diǎn)亮漢陰縣平梁鎮(zhèn)那些錯(cuò)落有致的校舍時(shí)，漢陰縣平梁督學(xué)責(zé)任區(qū)辦公室的責(zé)任督學(xué)早已步履匆匆，穿行于通往平梁鎮(zhèn)各中小學(xué)幼兒園的道路上。他們?nèi)缤@片教育麥田里的守望者，用腳步丈量責(zé)任，用目光守護(hù)成長(zhǎng)，在時(shí)光卷軸上，一筆一畫勾勒出平梁教育發(fā)展的蓬勃新氣象。
深研教學(xué)精診課堂
教育之根在課堂，質(zhì)量之魂在實(shí)效。平梁督學(xué)責(zé)任區(qū)的督學(xué)深知此理，今年伊始，責(zé)任督學(xué)如春雨般浸潤(rùn)教學(xué)一線。他們悄然進(jìn)入教室，專注聆聽(tīng)、細(xì)致觀察、深入交流，將“督”的精準(zhǔn)目光與“導(dǎo)”的善意溫暖悄然融合。在高梁小學(xué)一堂數(shù)學(xué)課上，經(jīng)驗(yàn)豐富的督學(xué)敏銳發(fā)現(xiàn)黃老師課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)薄弱，課后不是簡(jiǎn)單評(píng)判，而是與之促膝長(zhǎng)談，共同剖析問(wèn)題根源，并推薦了課堂上師生互動(dòng)策略資源。當(dāng)黃老師再次授課時(shí)，課堂上學(xué)生眼神瞬間被點(diǎn)亮，小手如林般踴躍舉起，教與學(xué)之間架起了嶄新的橋梁。黃老師感慨道：“督學(xué)聽(tīng)課，初時(shí)有些壓力，但這份指導(dǎo)更是及時(shí)雨般的饋贈(zèng)??！”今年以來(lái)，責(zé)任督學(xué)的腳步覆蓋了轄區(qū)100%的學(xué)校，深研教學(xué)、精診課堂如春風(fēng)化雨，無(wú)聲滋養(yǎng)著教與學(xué)的沃土。
守土育苗 安校為基
校園安全，重于泰山。責(zé)任督學(xué)深知肩上責(zé)任，將“安全無(wú)小事”刻入日常，以細(xì)致入微的排查和扎實(shí)有效的演練，為孩子們筑起堅(jiān)實(shí)的安全堤壩。春季開(kāi)學(xué)，平梁督學(xué)責(zé)任區(qū)開(kāi)展了校園安全專項(xiàng)督導(dǎo)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有校園展開(kāi)了“地毯式”排查。從高梁小學(xué)食堂操作間的規(guī)范管理，到新河幼兒園午休室的消防通道標(biāo)識(shí)，再到紅星小學(xué)明廚亮灶的高清監(jiān)控?cái)z像頭......，每個(gè)角落都留下責(zé)任督學(xué)們認(rèn)真檢查的印記。在平梁鎮(zhèn)中心小學(xué)的應(yīng)急演練現(xiàn)場(chǎng)，警報(bào)聲驟然響起，孩子們?cè)诶蠋熞龑?dǎo)下彎腰、捂鼻、按預(yù)定路線迅速撤離，整個(gè)過(guò)程緊張有序。當(dāng)全體師生安全到達(dá)操場(chǎng)指定地點(diǎn)，清點(diǎn)人數(shù)無(wú)誤后，孩子們臉上那份經(jīng)歷“實(shí)戰(zhàn)”后的認(rèn)真神情，正是平安校園最生動(dòng)的注腳。督學(xué)責(zé)任區(qū)推動(dòng)建立了與屬地派出所、衛(wèi)生院等聯(lián)動(dòng)的快速響應(yīng)機(jī)制，讓安全的網(wǎng)絡(luò)更加緊密牢固。
點(diǎn)亮心燈煥活師能
教育大計(jì)，教師為本。督學(xué)責(zé)任區(qū)視教師為最寶貴的財(cái)富，通過(guò)多元化平臺(tái)搭建，持續(xù)點(diǎn)燃教師專業(yè)成長(zhǎng)的火焰。當(dāng)安康高新名師攜“靶向金課”而來(lái)：數(shù)學(xué)課堂玩轉(zhuǎn)統(tǒng)計(jì)魔法，英語(yǔ)AI掀起互動(dòng)風(fēng)暴，法治課堂情景劇把主題演“活”，美術(shù)課堂制作藝術(shù)瑰寶，課后研討火花四濺，送教活動(dòng)架起城鄉(xiāng)“資源橋”；當(dāng)教研室專家“診斷式”送培：示范課演繹前沿教法，隨堂診斷直擊真實(shí)痛點(diǎn)，專家一句“好教研要有泥土香”點(diǎn)燃田野課堂新希望；班主任交流盛會(huì)同樣精彩紛呈，優(yōu)秀代表分享的帶班智慧飽含育人溫度：責(zé)任心”建章立制筑班魂，“寬容心”春風(fēng)化雨解心結(jié)，“愛(ài)心”活動(dòng)燃亮成長(zhǎng)路——三心妙招匯成帶班兵法。從“靶向金課”的精準(zhǔn)送教，到直擊要害的課堂淬煉，再到情感浸潤(rùn)的帶班智慧，三重光芒交織，照亮平梁講臺(tái)，激活鄉(xiāng)村教育一池春水！
與此同時(shí)，督學(xué)責(zé)任區(qū)還精心策劃了“青藍(lán)工程”，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師與年輕教師結(jié)成師徒對(duì)子。陳老師作為受益者，在師傅傾囊相授下，從初登講臺(tái)的青澀逐漸走向沉穩(wěn)，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升。一位即將退休的老教師動(dòng)情地說(shuō)：“看到年輕老師們這股鉆研勁兒，我打心眼里高興，平梁教育的未來(lái)，讓人充滿期待！”
當(dāng)夏日的風(fēng)拂過(guò)平梁蔥蘢的山野，吹動(dòng)校園里蓬勃生長(zhǎng)的枝葉，責(zé)任督學(xué)的耕耘已悄然結(jié)出碩果。從課堂深處萌發(fā)的教學(xué)新芽，到校園每個(gè)角落筑牢的平安基石，再到教師隊(duì)伍中涌動(dòng)的蓬勃活力，一幅生機(jī)盎然的教育畫卷正在鋪展。
在平梁教育這片希望的田野上，責(zé)任督學(xué)正以日復(fù)一日的勤勉，守護(hù)著課堂里的智慧之光，加固著校園安全的每一道藩籬，托舉著每位教師向上生長(zhǎng)的渴望。他們深知，每一次俯身的督導(dǎo)、每一次傾心的交流、每一次對(duì)細(xì)節(jié)的執(zhí)著，都在為孩子們更加明亮的未來(lái)奠基。
責(zé)任編輯：張龍/《新西部》雜志 · 新西部網(wǎng)
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