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      發(fā)揮區(qū)位和科教資源優(yōu)勢,全方位推進教育合作交流 陜西擴大一帶一路高教“朋友圈”
      2017-07-27 11:43:01 來源:人民日報

      各國留學生展示“一帶一路”書法作品。

      本報記者 龔仕健攝

      “這次文化之旅是我最美好的回憶,中國文化令我如癡如醉。”兩年前,西北大學土耳其“90后”留學生白振國從古絲綢之路的起點西安出發(fā),游歷了中國西部7個省區(qū),行程近3萬公里,被稱為現(xiàn)代版“馬可·波羅”。

      “陜西作為‘一帶一路’向西開放的前沿,是我國重要的高等教育基地?!标兾魇〗逃龔d廳長王建利表示,近年來陜西發(fā)揮區(qū)位和科教資源優(yōu)勢,始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,把教育國際化作為發(fā)展的重要舉措,全方位推進教育合作交流。在陜西,越來越多“一帶一路”建設(shè)參與國家的留學生從這里走向世界,向世界講述中國故事。

      讓高等教育真正面向世界

      “能盡自己的努力,消除人們對中國的誤解,讓我覺得最有成就感?!蔽靼餐鈬Z大學波斯語外教佳樂說,10年前,他作為學生從伊朗來華,現(xiàn)在,他的學生也已走出校園,成為“絲綢之路經(jīng)濟帶”建設(shè)的專業(yè)人才。

      “要讓世界了解中國,人才居于首位。我們培養(yǎng)的學生不僅要精通相關(guān)外語,更要有能力推動文明之間的交流。”西安外國語大學東方語言文化學院院長馬福德說,學院已有10余名學生被外交部、文化部等國家部委錄取,32名學生考入倫敦大學、北京大學等國內(nèi)外知名學府。

      為擴大與中亞各國在教育領(lǐng)域的交流合作,吸引當?shù)貙W生到陜西學習,西安外國語大學和西北大學同時成立中亞學院?!敖?0年來,每年來自中亞各國的留學生平均在300人左右,占學校留學生總?cè)藬?shù)的60%以上?!蔽鞅贝髮W副校長常江說。

      國之交在于民相親,民相親推動事有成。在培養(yǎng)更多外向型人才同時,陜西高校邁出國門,主動搭建起“一帶一路”高等教育“朋友圈”,讓高等教育真正面向世界。

      在新南威爾士大學的實驗室、在米蘭理工大學的聯(lián)合設(shè)計學院、在吉爾吉斯斯坦國立交通大學的中亞商學院,都能看到用當?shù)卣Z言和漢語書寫的“與西安交通大學共建”字樣,這便是“絲綢之路大學聯(lián)盟”結(jié)下的碩果。

      為深化“一帶一路”建設(shè)參與國家的高等教育合作,西安交通大學在全國高校率先發(fā)起并成立“絲綢之路大學聯(lián)盟”,已吸引30多個國家和地區(qū)的135所高校加入,形成了跨世界五大洲的高等教育合作平臺。

      聯(lián)盟成立以來,與哈薩克斯坦國立大學、莫斯科鮑曼理工大學等聯(lián)合舉辦了兩屆絲路青年項目,更多中外青少年通過聯(lián)盟結(jié)識,并建立了深厚的友誼,“一帶一路”高等教育“朋友圈”不斷擴大。

      為一帶一路貢獻中國特色

      走進陜西省“一帶一路”語言服務(wù)及大數(shù)據(jù)平臺,大屏幕上實時更新著全球數(shù)萬個數(shù)據(jù)點的信息熱度,“平臺可實現(xiàn)對世界各地商情、民情、輿情的自動翻譯,智能分析和報告生成?!蔽靼餐鈬Z大學絲綢之路語言服務(wù)協(xié)同創(chuàng)新中心辦公室主任曹達欽介紹。此外,平臺還為國際友人提供24小時無語言障礙的呼叫服務(wù),不論身在何處,都可以撥打這個陜西“百事通”咨詢。

      圍繞發(fā)揮各自要素、稟賦優(yōu)勢,陜西高校還在語言文化、法律研究和農(nóng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化等方面服務(wù)“一帶一路”。

      2000多年前,通過絲綢之路,中國引進了葡萄、苜蓿等農(nóng)作物,如今,陜西的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)正踏著新絲路“走出去”。在《陜西省“一帶一路”建設(shè)2017年行動計劃》中,“加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化”被列為重要項目。

      “8月,我們將迎來收獲?!蔽鞅鞭r(nóng)林科技大學教授張正茂說,他4月底培育的旱地小麥良種“普冰9946”與該校選育的首批玉米、油菜、馬鈴薯等農(nóng)作物品種,紛紛在阿拉木圖和阿斯塔納播種扎根,西北農(nóng)林科技大學與哈薩克斯坦賽福林農(nóng)業(yè)大學、國立農(nóng)業(yè)大學的旱區(qū)農(nóng)業(yè)合作研究項目“落地生根”。

      2015年以來,學校與絲綢之路經(jīng)濟帶沿線國家開展農(nóng)業(yè)科技推廣合作,學校專家多次赴哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦等國實地考察,并將部分新品種引入中亞地區(qū)試種。

      “陜西以科教優(yōu)勢為先鋒,讓根植在‘一帶一路’沃土上的合作之花開始綻放,為‘一帶一路’貢獻陜西特色、中國特色?!标兾魇〗逃龔d副廳長劉建林說。

      校企聯(lián)合助中國企業(yè)走出去

      2015年8月,得益于“絲綢之路經(jīng)濟帶建設(shè)千人培訓計劃”,81名專業(yè)石油化工青年回到祖國吉爾吉斯斯坦,在陜西煤業(yè)化工集團在當?shù)赝顿Y興建的企業(yè)正式上崗。“企業(yè)在海外運營之初,面臨國際化、專業(yè)化人才短缺的困境。”常江說,為支持中資企業(yè)在中亞地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展,學校聯(lián)合企業(yè),在10年時間內(nèi),從當?shù)厍嗄曛姓衅概囵B(yǎng)了1000名石油化工專業(yè)人才。

      為增強高校服務(wù)社會的功能,陜西高校在積極探索與企業(yè)合作新模式同時,主動承擔“橋梁”作用,匯聚各方資源,創(chuàng)新聯(lián)合國內(nèi)外高校和企業(yè)的培養(yǎng)模式。

      西安外國語大學在學分互認、指定相關(guān)必修課的基礎(chǔ)上,聯(lián)合北京大學、上海外國語大學以及阿聯(lián)酋、伊朗、印度、巴基斯坦等國知名高校,簽訂“1+1+1”、“2+3”、遠程教育、合作研究等模式的本科生和研究生培養(yǎng)協(xié)議。學校還邀請用人單位參與教學過程,采取前期教學參與、中期入駐實踐、后期聯(lián)合評估的方式,優(yōu)化共同育人模式。

      “一帶一路”建設(shè)參與國家的產(chǎn)業(yè)仍處于開發(fā)利用的初期階段,中國企業(yè)走出去面臨的問題之一就是對當?shù)胤刹皇煜?,對營商環(huán)境變化和法制環(huán)境變化的不適應(yīng),這對企業(yè)在海外投資和決策帶來了巨大的風險,如何了解和掌握當?shù)氐姆?,成為一些法?wù)人員面臨的最大障礙。

      “為避免我國企業(yè)在當?shù)貜氖陆?jīng)濟活動時,由于缺乏對當?shù)胤傻牧私?,而出現(xiàn)經(jīng)營損失,學校建立專家組,為企業(yè)提供國際法與外國法的咨詢服務(wù),讓企業(yè)更順心地走出去?!蔽鞅闭ù髮W副校長王瀚介紹,學校還完成了“一帶一路”中亞國家國別法律報告《吉爾吉斯斯坦國別法律研究》,為中資企業(yè)在當?shù)靥幚矸蓡栴}提供參考。

      打造絲路經(jīng)濟帶“國家智庫”

      “當前,經(jīng)濟全球化使大量跨國公司涌現(xiàn),跨國案件增多,中國在行使司法主權(quán)、作出司法判決后,能否獲得其他國家的支持,直接影響到我國的主權(quán)安全和公民權(quán)益的保護?!蓖蹂f,作為中國政府代表團顧問,他參與了海牙國際私法會議判決項目會談,在會議中就我國參與擬訂公約草案條款和判決項目的立場提供國際私法法理意見。

      “西安交通大學與外交部、商務(wù)部共同建立了‘絲綢之路經(jīng)濟帶研究協(xié)同創(chuàng)新中心’,已為國際能源憲章、中美投資協(xié)定談判、達沃斯世界經(jīng)濟論壇有關(guān)決策提供了大量支持,發(fā)揮出學校在絲綢之路經(jīng)濟帶建設(shè)中的智庫作用?!毙iL王樹國介紹,學校將努力打造絲綢之路經(jīng)濟帶研究的國家級核心智庫,提升中國在當代世界文明體系中的認同度和話語權(quán),為促進國家戰(zhàn)略實施和區(qū)域共同繁榮提供智力支持。中心還將在創(chuàng)新研究、精英培養(yǎng)、決策咨詢、專業(yè)服務(wù)、爭端解決等方面服務(wù)“一帶一路”建設(shè)和發(fā)展。

      教育部國際合作與交流司司長許濤在6月4日的2017絲綢之路教育合作交流會上表示,陜西作為古絲綢之路起點和新歐亞大陸橋的重要樞紐,地理區(qū)位優(yōu)越、歷史文化悠久、科教資源雄厚,具備與絲綢之路經(jīng)濟帶沿線國家開展教育合作的獨特優(yōu)勢。

      今年4月11日,教育部與包括陜西省在內(nèi)的6?。▍^(qū))、市簽署了《開展“一帶一路”教育行動國際合作備忘錄》。根據(jù)合作備忘錄,教育部將和陜西省統(tǒng)籌協(xié)調(diào)國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源,充分發(fā)揮陜西省在“一帶一路”建設(shè)中的區(qū)位優(yōu)勢,特別是聯(lián)合各國朋友,構(gòu)建全方位、多層次、寬領(lǐng)域的教育交流與合作平臺。

      (孫睿楠參與采寫)

      (責任編輯 王順利)

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