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讓鄉(xiāng)村非遺傳承后繼有人，既要加強人才隊伍建設，又要建平臺、搭梯子，讓他們更好帶富農(nóng)民、助力鄉(xiāng)村振興，鄉(xiāng)村非遺定能更好賡續(xù)農(nóng)耕文明、彰顯時代價值

從少有人知到暢銷全球，四川省茂縣羌繡非遺傳承人李興秀，培訓學員超過2.5萬人次，帶動8000余名繡娘批量生產(chǎn)羌繡，將羌繡技藝廣泛應用于服飾、箱包、家居和汽車用品中，極大推動了羌繡的傳承發(fā)展。

鄉(xiāng)村非遺凝聚著數(shù)千年鄉(xiāng)土文化的精粹，保護傳承和開發(fā)利用好非遺資源可以為全面推進鄉(xiāng)村振興賦能。目前，我國已建立起國家、省、市、縣四級非遺名錄體系，認定各級代表性傳承人9萬多名，對傳承發(fā)揚非遺發(fā)揮了重要作用。

與此同時，鄉(xiāng)村非遺保護傳承的人才缺口依然存在，一些地方甚至出現(xiàn)了傳承人“真空”現(xiàn)象。以傳統(tǒng)手工藝為例，中國社會科學院等機構聯(lián)合發(fā)布的報告顯示，55歲以上的手藝人占比超過五成，近60%的傳統(tǒng)手藝人尚未找到傳承人。

如何更好推動非遺保護薪火相傳？

首先，應該提高年輕人從事非遺保護傳承的積極性。要加大宣傳引導力度，讓年輕人充分認識非遺保護傳承的重要價值，特別是要讓非遺與藝術形式、現(xiàn)代生活場景結合，讓其融入現(xiàn)代生活，讓市場認可其價值，從而吸引更多年輕人投身其中。

可喜的是，如今越來越多的院校開設相關專業(yè)或課程，系統(tǒng)培養(yǎng)青年人才，對非遺技藝家族傳承、學徒傳承等傳統(tǒng)傳承方式形成了有益補充。浙江省東陽市在30多年前就成立了木雕技術學校，培育了大批人才，為東陽木雕振興奠定了人才基礎。一些地方非遺傳承機構與院校協(xié)同合作，院校發(fā)“訂單”，非遺技能研習中心出師資，取得了不錯的培養(yǎng)效果，值得借鑒。各地應根據(jù)自身實際，探索適合本地的院校教育培養(yǎng)模式。

鄉(xiāng)村非遺保護傳承要堅持以農(nóng)民為主體。深入實施“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習培訓計劃”，促進傳承人提升技藝、提高藝術修養(yǎng)，提升創(chuàng)新性傳承水平。加強政策引導、平臺打造和資金扶持，強化傳承人的“傳幫帶”機制，更好發(fā)揮傳承人的引領、示范、帶動作用，通過非遺成果及其表現(xiàn)形式的產(chǎn)業(yè)化開發(fā)，讓更多農(nóng)民參與到產(chǎn)業(yè)鏈中分享收益，從而調(diào)動包括傳承人在內(nèi)的廣大農(nóng)民群眾的積極性。

傳承發(fā)揚鄉(xiāng)村非遺，要重視培養(yǎng)鄉(xiāng)土人才，也要注重針對性引入外部人才資源。藝術設計、產(chǎn)業(yè)運營、市場營銷等方向的專業(yè)人才，是目前不少非遺項目保護傳承所欠缺的，引入專家教授、策展人、新媒體傳播推廣人等外部人才資源，可以很好地補短板、強弱項。政府應出臺系列優(yōu)惠政策，在外來人才創(chuàng)業(yè)、落戶、子女就學等方面給予扶持。村集體可以在場地提供等方面提供支持，把真正熱愛非遺的“外鄉(xiāng)人”變?yōu)椤霸卩l(xiāng)人”。

鄉(xiāng)村非遺保護傳承，關鍵在人。讓鄉(xiāng)村非遺傳承后繼有人，既要加強人才隊伍建設，又要建平臺、搭梯子，讓他們更好帶富農(nóng)民、助力鄉(xiāng)村振興，鄉(xiāng)村非遺定能更好賡續(xù)農(nóng)耕文明、彰顯時代價值。

（責任編輯 姜丹）